优秀研究生导师特辑 | 朱毅敏：秉医者仁心，释师者恒心

一、个人简介

朱毅敏，研究员，博士生导师。1996年6月获天津医科大学临床医学专业硕士学位；1996年8月－1999年9月，任职天津第一中心医院神经内科，住院医师；1999年9月－2000年6月，天津第一中心医院神经内科，主治医师，总住院医师；2000年7月－2004年7月就读于新加坡国立大学医学院生物化学系，2005 年9月获博士学位；2003年9月－2005年11月，为新加坡国立大学医学院生物化学系研究员；2005年11月－2008年1月，美国加州大学圣巴巴拉分校化学工程系，博士后研究员。现为我所研究员。主要致力于功能性多肽的筛选以及一次为基础的肿瘤诊治研究。已发表SCI收录论文近30篇，文章发表在Cancer Research, Cancer Letters, Oncotarget, Biosensors and Bioelectronic, Journal of Biological Chemistry，Nanotoxicology 等知名杂志上，申请授权专利10余项。回国后已经取得了三项国家自然科学面上基金资助，以及江苏省和苏州市科技项目的资金资助。

二、为师理念

“传道”，身体力行言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质，逐渐培养学生的独立人格，形成正确的价值观、世界观；“授业”，传授基础知识与基本技能，使学生能够更好地接受、吸收与利用；“解惑”，不仅鼓励学生勇于质疑，而且对他们遇到问题时，必要时给出自己的建议，使他们很好地走出困惑。

三、育人事迹

寒窗苦读23载，培养学生15年，从医4年，海外游学工作8年，纳米所辛勤工作13年，培养学生超过15名，发表的文章40余篇，秉承医者的教诲，耐心细心辅导学生，遵守科研道德，努力在本专业领域勤奋耕耘，希望有所收获，桃李满门，造福患者。

身体力行，言传身教

朱老师行事雷厉风行，处事果断。不仅工作效率高，还勤勤恳恳，一丝不苟。经常能在晚上八九点钟的时候看到朱老师办公室的灯亮着，夜以继日。在纳米学院授课期间，朱老师每节课都准备得非常充分，一节课下来满满的干货，总是能把复杂的知识点讲得深入浅出。讲课的时候口若悬河、字字清晰，如行云流水一般。有一次教室音响坏了，为了能让全班同学都听见只能放大音量，却依然讲了整整一下午，第二天嗓子都哑了。朱老师是一位德才兼备、和蔼可亲的好老师。

——来自2020级硕士生徐光辉

爱岗敬业，教导有方

朱老师是一位十分认真负责的老师。在我撰写文章和专利阶段，由于自己硕士阶段科研能力较为一般，朱老师孜孜不倦地教导我，指出我文章写作中缺乏的科研素养。记得有一次，我周五将修改的稿件交给老师批改，老师周末牺牲自己的休息时间和与家人相处的时间，加班与我讨论如何修改文章，使文章更具可读性。同时，朱老师十分重视学生基本科学水平的培养，尤其是在我们实验出现失败的情况下，鼓励我们，并且启发我们从夯实理论知识出发，指导我们建立解决问题的能力。

——来自2019级硕士生袁鑫

耐心细致，敢于质疑

作为一名研二初来乍到的实验室小白，对很多实验操作都生疏了，做实验两个多月踩了各种各样的坑，重复多次依旧毫无收获，对此我很忧虑和急躁。在组会上，朱老师总是给予我最大的关怀，她提醒我做实验不是照着protocol就能做出来的，人为因素很重要，一定要多问师姐吸取经验，不要急多想一想。记得有一次在通风橱进行实验操作时，我在没有进行对比实验的前提下，直接按照师兄论文上的最优条件进行实验。对此，朱老师语重心长地对我说：生物实验中，影响结果的因素非常多。在重复别人的实验时，也需要提前做好实验规划，实验目的、实验试剂、仪器、对比实验，一样都不能少，实验步骤也尽可能详尽。同时，当遇到实验结果与文献数据有所出入时，也应敢于质疑，找出关键所在，这样才能在重复别人实验的过程中有所收获。朱老师的一番话让我茅塞顿开，也希望在今后的研究生生涯中，我能够努力积累知识与经验，不辜负朱老师的期望！

——来自2021级硕士生黄颖